Kurikulum 2013 (Kurtilas) telah membawa perubahan signifikan dalam pendekatan pembelajaran di Indonesia, menekankan pada pengembangan kompetensi siswa secara holistik, mulai dari aspek pengetahuan, keterampilan, hingga sikap. Untuk jenjang Sekolah Dasar, khususnya Kelas 4, pemahaman mendalam terhadap materi ajar menjadi kunci keberhasilan siswa dalam melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi. Subtema 2 dalam berbagai tema Kurtilas Kelas 4 umumnya berfokus pada eksplorasi lingkungan sekitar, interaksi sosial, atau bahkan benda-benda yang ada di sekitar kita.

Artikel ini akan menyajikan contoh-contoh soal yang dirancang berdasarkan prinsip-prinsip Kurtilas untuk Subtema 2 Kelas 4. Soal-soal ini tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, menganalisis, mensintesis, dan mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam berbagai konteks. Kita akan membagi contoh soal ini berdasarkan mata pelajaran yang umum diajarkan di Kelas 4, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).

1. Bahasa Indonesia: Memahami dan Menyajikan Informasi

Subtema 2 dalam Bahasa Indonesia seringkali berfokus pada membaca teks narasi atau deskripsi, mengidentifikasi ide pokok dan informasi penting, serta menyajikannya kembali dalam bentuk lisan atau tulisan.

Contoh Soal 1: Memahami Teks Narasi

Bacalah teks cerita pendek berikut dengan saksama!

Petualangan di Hutan Pinus

Pagi itu, matahari bersinar cerah menyinari pepohonan pinus yang menjulang tinggi. Budi dan keluarganya memutuskan untuk berlibur ke sebuah hutan pinus yang terkenal dengan keindahannya. Sesampainya di sana, udara segar langsung menyambut mereka. Aroma khas pinus memenuhi hidung Budi, membuatnya merasa lebih rileks.

Mereka berjalan menyusuri jalan setapak yang berkelok-kelok di antara pohon-pohon rindang. Sesekali, terdengar kicauan burung yang merdu dan suara gemerisik daun yang tertiup angin. Budi merasa takjub melihat berbagai jenis tumbuhan hijau yang tumbuh subur di pinggir jalan. Ia juga melihat beberapa kupu-kupu cantik dengan sayap berwarna-warni terbang bebas di antara bunga-bunga liar.

Di tengah perjalanan, mereka menemukan sebuah sungai kecil dengan air yang jernih mengalir di antara bebatuan. Budi dan adiknya, Ani, segera melepas sepatu dan bermain air. Airnya terasa dingin dan menyegarkan. Ayah dan Ibu hanya tersenyum melihat keceriaan anak-anaknya. Setelah puas bermain, mereka melanjutkan perjalanan menuju air terjun kecil yang menjadi tujuan utama mereka. Suara gemuruh air terjun semakin terdengar jelas seiring mereka mendekat.

Pertanyaan:

a. Apa judul cerita pendek di atas?
b. Di mana lokasi petualangan Budi dan keluarganya?
c. Sebutkan tiga hal menarik yang Budi lihat atau rasakan di hutan pinus!
d. Apa yang dilakukan Budi dan Ani di dekat sungai kecil?
e. Siapakah yang tersenyum melihat keceriaan Budi dan Ani?
f. Tuliskan kembali paragraf kedua cerita tersebut dengan kata-katamu sendiri!

Keterampilan yang Diuji: Membaca pemahaman, mengidentifikasi judul, lokasi, detail cerita, dan kemampuan parafrasa.

Contoh Soal 2: Mengidentifikasi Ide Pokok

Bacalah paragraf berikut dan tentukan ide pokoknya!

Lingkungan yang bersih sangat penting bagi kesehatan kita. Sampah yang berserakan dapat menjadi sarang penyakit, seperti demam berdarah dan diare. Selain itu, udara yang tercemar oleh sampah juga dapat mengganggu pernapasan. Oleh karena itu, kita harus menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya dan melakukan kegiatan kebersihan secara rutin.

Pertanyaan:

a. Ide pokok paragraf tersebut adalah…
b. Jelaskan mengapa lingkungan yang bersih itu penting bagi kesehatan!
c. Apa saja penyakit yang dapat timbul akibat lingkungan yang kotor?
d. Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan menurut paragraf tersebut?

Keterampilan yang Diuji: Mengidentifikasi ide pokok, menjelaskan alasan, menyebutkan contoh, dan mengaplikasikan solusi.

2. Matematika: Memecahkan Masalah Bilangan dan Geometri

Subtema 2 dalam Matematika seringkali mencakup operasi hitung bilangan cacah yang lebih kompleks, pengukuran, hingga pengenalan bangun datar dan bangun ruang sederhana.

Contoh Soal 1: Operasi Hitung Campuran

Selesaikan soal cerita berikut dengan langkah-langkah yang jelas!

Seorang pedagang buah memiliki 15 keranjang apel. Setiap keranjang berisi 25 buah apel. Sebanyak 85 buah apel telah terjual. Berapa sisa apel pedagang tersebut sekarang?

Langkah Penyelesaian:

1. Hitung jumlah total apel yang dimiliki pedagang.

   • Jumlah keranjang: 15
   • Jumlah apel per keranjang: 25
   • Total apel = Jumlah keranjang × Jumlah apel per keranjang
   • Total apel = 15 × 25 = …

2. Hitung sisa apel setelah penjualan.

   • Total apel awal: …
   • Apel yang terjual: 85
   • Sisa apel = Total apel awal – Apel yang terjual
   • Sisa apel = … – 85 = …

Jawaban: Jadi, sisa apel pedagang tersebut sekarang adalah … buah.

Keterampilan yang Diuji: Pemahaman soal cerita, penerapan operasi perkalian dan pengurangan, serta penulisan langkah penyelesaian.

Contoh Soal 2: Pengukuran Panjang dan Berat

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan satuan yang tepat!

a. Jarak dari rumah Budi ke sekolah adalah 2 kilometer. Berapa jarak tersebut dalam satuan meter?
b. Ibu membeli 5 kilogram beras. Berapa berat beras tersebut dalam satuan gram?
c. Sebuah pita memiliki panjang 150 cm. Jika pita tersebut dipotong sepanjang 75 mm, berapa sisa panjang pita tersebut dalam satuan cm?

Petunjuk Konversi:

• 1 kilometer (km) = 1.000 meter (m)
• 1 kilogram (kg) = 1.000 gram (g)
• 1 cm = 10 mm

Keterampilan yang Diuji: Konversi satuan panjang dan berat, serta operasi pengurangan dengan satuan yang berbeda.

Contoh Soal 3: Geometri Bangun Datar

Perhatikan gambar bangun datar berikut!

(Gambar: Sebuah persegi panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 6 cm)

Pertanyaan:

a. Bangun datar apakah gambar di atas?
b. Berapakah panjang sisi terpanjang dari bangun datar tersebut?
c. Berapakah panjang sisi terpendek dari bangun datar tersebut?
d. Jika kamu ingin menggambar bangun datar ini, berapa panjang garis horizontal dan vertikal yang kamu butuhkan?

Keterampilan yang Diuji: Mengenali bangun datar, mengidentifikasi sisi-sisinya, dan memahami konsep panjang dan lebar.

3. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Mengenal Lingkungan dan Sifat Benda

Subtema 2 dalam IPA seringkali membahas tentang bagian tumbuhan dan fungsinya, sifat-sifat benda, atau siklus hidup makhluk hidup.

Contoh Soal 1: Bagian Tumbuhan dan Fungsinya

Pasangkanlah bagian tumbuhan di kolom A dengan fungsinya di kolom B!

Kolom A (Bagian Tumbuhan)	Kolom B (Fungsi)
1. Akar	a. Tempat tumbuhnya bunga dan buah
2. Batang	b. Menangkap cahaya matahari untuk fotosintesis
3. Daun	c. Menyerap air dan nutrisi dari dalam tanah
4. Bunga	d. Menopang tumbuhan dan mengangkut air
5. Buah	e. Melindungi biji dan membantu penyebaran biji

Pertanyaan:

a. Tuliskan pasangan yang benar antara nomor di kolom A dan huruf di kolom B!
b. Mengapa daun berwarna hijau? Jelaskan kaitannya dengan fungsinya!
c. Sebutkan dua fungsi batang pada tumbuhan!
d. Jika sebuah tumbuhan tidak memiliki akar, apa yang mungkin terjadi pada tumbuhan tersebut?

Keterampilan yang Diuji: Pengetahuan tentang bagian tumbuhan, fungsi masing-masing bagian, dan kemampuan menghubungkan struktur dengan fungsi.

Contoh Soal 2: Sifat-sifat Benda

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengamatanmu!

a. Sebutkan tiga benda yang memiliki sifat keras!
b. Sebutkan tiga benda yang memiliki sifat lunak!
c. Apa yang terjadi jika kamu meletakkan segelas air di tempat yang panas? Jelaskan sifat benda yang terlibat dalam peristiwa ini!
d. Apakah kayu dapat tenggelam atau terapung di air? Jelaskan alasannya berdasarkan sifat benda!

Keterampilan yang Diuji: Pengamatan, identifikasi sifat benda (keras, lunak, padat, cair), dan pemahaman konsep perubahan wujud benda (evaporasi) serta daya apung.

4. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS): Mengenal Lingkungan Sosial dan Budaya

Subtema 2 dalam IPS seringkali membahas tentang keragaman suku bangsa di Indonesia, norma dan aturan di masyarakat, atau pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.

Contoh Soal 1: Keragaman Suku Bangsa di Indonesia

Bacalah informasi berikut dan jawablah pertanyaan di bawahnya!

Indonesia adalah negara yang kaya akan keragaman suku bangsa. Setiap suku bangsa memiliki bahasa daerah, pakaian adat, tarian tradisional, dan adat istiadat yang berbeda-beda. Contohnya, suku Jawa memiliki bahasa Jawa, tarian Serimpi, dan rumah adat Joglo. Suku Batak memiliki bahasa Batak, tarian Tor-tor, dan rumah adat Bolon.

Pertanyaan:

a. Apa yang dimaksud dengan keragaman suku bangsa?
b. Sebutkan tiga contoh kekayaan yang dimiliki oleh setiap suku bangsa!
c. Berikan dua contoh suku bangsa di Indonesia beserta ciri khasnya (bahasa daerah, tarian, atau rumah adat)!
d. Mengapa penting bagi kita untuk menghargai keragaman suku bangsa di Indonesia?

Keterampilan yang Diuji: Pemahaman konsep keragaman budaya, identifikasi contoh suku bangsa, dan pemahaman tentang pentingnya toleransi serta sikap menghargai.

Contoh Soal 2: Norma dan Aturan di Masyarakat

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!

a. Apa yang dimaksud dengan norma? Berikan satu contoh norma yang berlaku di lingkungan sekolahmu!
b. Mengapa aturan penting dibuat di lingkungan masyarakat?
c. Sebutkan dua contoh perbuatan yang tidak sesuai dengan aturan lalu lintas!
d. Jika kamu melihat temanmu membuang sampah sembarangan di taman, apa yang sebaiknya kamu lakukan? Jelaskan alasannya!

Keterampilan yang Diuji: Pemahaman konsep norma dan aturan, identifikasi contoh, dan kemampuan berpikir kritis dalam merespons situasi sosial.

Penutup

Contoh-contoh soal di atas dirancang untuk memberikan gambaran tentang bagaimana materi pembelajaran di Subtema 2 Kelas 4 dapat diuji dalam kerangka Kurtilas. Penting bagi guru dan orang tua untuk tidak hanya berfokus pada jawaban yang benar, tetapi juga pada proses berpikir siswa. Diskusi mendalam setelah mengerjakan soal, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan mendorong siswa untuk mencari informasi lebih lanjut akan sangat membantu dalam mengasah pemahaman mereka.

Dengan latihan yang konsisten dan bimbingan yang tepat, siswa Kelas 4 akan mampu menguasai materi Subtema 2 dan mengembangkan kompetensi yang mereka butuhkan untuk sukses di masa depan. Selamat belajar!